![](/pic/学生是自我发展和教育的主体,在教育过程中,学生是教育的主体.jpg)
【错误】本题考查学生的特点。学生的特点:(1)学生是教育的对象;(2)学生是自我教育和发展的主体;(3)学生是发展中的人。学生是学习的主体,教师是教育的主
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )。 A 自觉性 B 独立性 C 创造性 D 主动性 优质答案 正确答案:C 解析 [华图教育
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xue sheng ji shi jiao yu de dui xiang , you shi jiao yu guo cheng zhong de zhu ti 。 xue sheng zhu ti zuo yong de zui gao biao xian xing shi wei ( ) 。 A zi jiao xing B du li xing C chuang zao xing D zhu dong xing you zhi da an zheng que da an : C jie xi [ hua tu jiao yu . . .
从教师方面看,教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者和被领导者。从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性
首先,学生是具有主观能动性的人.学生不仅是有生命的动物,还是有意识、有情感、有个性的社会人, 他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响,而是具有主
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百度试题 结果1 题目学生是自我教育和发展的主体。( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 √。中公专家解析:学生是具有主观能动性的人。学生在接受教育的过程中,具有一定的素质,可
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学生是自我教育和发展的主体,其主观能动性表现在三个方面:自觉性、独立性、创造性。其中创造性是学生主观能动性的最高表现,它表现在学生具有超越意识,如超越书
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百度试题 题目学生是自我教育和发展的___。相关知识点: 试题来源: 解析 答: 主体 解: 学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为创造性。
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(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学) 参考答案:对 6.判断题智
ABC【解析】学生是完整的、发展、具有独立意义的人,因此具有独特性,具有差异性。故正确答案为 ABC。 03 现代教育观认为,学生既是教育的对象,又是自我教育和发
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